martes, 26 de abril de 2016

Niños de la burbuja



El otro día estaba con mi hijo en un parque y una madre a mi lado con otro niño de dos años, aproximadamente.
Ellos, como ya se sabe, juegan en paralelo, pero a veces sus juegos se cruzan y es muy emocionante verlos e imaginar lo que puede estar ocurriendo en sus mentes. En las suyas o en las nuestras, no lo tengo muy claro.
Cuando tratas de interaccionar con un niño, como me ocurrió ese día, a veces te encuentras con situaciones muy interesantes a nivel sociológico. ¡Les molesta a las madres y a los padres! Les incomoda tanto que te lo hacen notar. No vaya a ser que les molestes en su juego. El individualismo se mama desde pequeño. Que parezca que todos estamos juntos, pero no me incordies que es solo el reflejo de aquello que queremos mostrar. 
¿No será que los que jugamos en paralelo somos los adultos?

domingo, 3 de abril de 2016

La vida es una sala de espejos



Este padre narra su experiencia cuando ocurren hechos decisivos que no estaban dentro del guión imaginado. Tras el shock inicial comienza el cambio con la ayuda de una profesional de la psicología, comprende qué está ocurriendo y toma una maleta nueva con herramientas que nunca pensó que le servirían a él y a su familia para sentir de nuevo la alegría de vivir.
Lo que parece a priori una desgracia es, en realidad, una oportunidad para vivir intensamente y de forma creativa el amor.

sábado, 5 de marzo de 2016

Los zorros y las gallinas


"Europa es un continente saturado de historia y acosado por el espectro de su repetición. Pero si, como supuestamente observó Mark Twain, la historia no se repite, pero rima, el recuerdo del pasado debería guiar a Europa del Este, no tenerla de rehén. El pasado es una advertencia, no un destino."  
Shlomo Ben Ami.

¿Por qué repetimos? Ya lo explicó Freud, si no colocamos unas resistencias adecuadas estaremos actuando conforme al deseo. Aparte, estará la culpa mediando en lo que hagamos y viviremos como hijos y no como adultos autónomos.
No parece que sea algo privativo del individuo. No hay mejor ejemplo que Europa.

sábado, 20 de febrero de 2016

Te protejo desde lejos



http://www.lavanguardia.com/vida/20160220/302294582980/boris-cyrulnik-teoria-resilencia.html


Me comentaban hace poco cómo se gestiona una clase de niños de 2 años, aproximadamente, a través del WhatsApp. La profesora manda información al "chat de padres" con vídeos, fotos o información que les interese a las madres, padres u otros tutores. En este chat puedes llevar al día lo que tus hijo hacen. La información que la profesora te da al recoger a tu hijo no parece suficiente. Hay que saber más, sobre todo, controlar.
Al mismo tiempo, muchos de estos niños entran a primera hora y se les puede recoger a las 5 de la tarde. Parece que el whatsApp compensara las horas separados.
En ese chat se opina de todo lo que les ocurre a los niños, cientos y cientos de mensajes que te pueden llegar cada día. Imagino el estrés que algunos tutores podrían sentir al no contestar o no estar al día de todo.
Conforme van creciendo continúa el control a los hijos a través de estos mecanismos y da la sensación de que sabiendo lo que ocurre en la clase nuestro hijo irá por mejor camino... No es suficiente con lo que el profesor te diga, alimentamos la actitud paranoide, la desconfianza y el estrés por el aparentar que "está controlado". ¿Quién nos ha dicho que es sano convertir la vida de nuestro hijo en un reality?
La autonomía no es que nuestro hijo haga perfectos los deberes, es dejar que se haga cargo de ellos, que recuerde que los debe hacer. La obsesión con mediar en la relación alumno profesor disminuye la capacidad de autonomía del niño. 

Los profesores saben lo que hacen. Son un regalo, así que gracias por todo.

sábado, 13 de febrero de 2016

La eterna reproducción de lo mismo



http://www.jotdown.es/2016/02/el-talent-show-y-el-capitalismo/

La fantasía construye un mundo opuesto al de la realidad y se rige por el principio de desideración: se fantasea lo que se desea y en este sentido el deseo, y la fantasía como expresión del mismo, es omnipotente.
Estos formatos televisivos actúan como la cocaina: "the queen of the night por un rato...". El valor de la persona lo da aquello que los demás perciban de ti. Si no hay fama y dinero, no lo lograste, te quedaste en el camino, fracasaste. El engaño es castrador, no permite la libertad, obliga a la prostitución de la mente. De ahí que lo llamado "inmediato" suela estar unida a los valores más estúpidos. La fama es violentamente estúpida, entre otros contravalores.
La psicología que respeta y permite los tiempos del otro, sin respuestas enlatadas ni soluciones inmediatas, es la que deberíamos pretender los profesionales cuyo fondo de nuestro trabajo es ayudar al que nos llama. Dejar fluir el ser.